回饋表單 · 即印即走
離場券.folder
門口那九十秒,告訴你什麼真正接住了——一個學到的點、一個還沒解的問題、一個下一步。它是最小的誠實「懂沒懂」檢查。
// 離場小票與三道引導卡(含卡背與空白卡)· 3 分鐘 · 列印即用 · 工具包 · 無需投影、無需帳號
離場券要能在門口被填完,就得兩分鐘寫得完。三行勝過一頁評分,因為大家是在課還熱時寫的——什麼留下了、什麼還沒弄懂、以及他們真的會去做什麼。
印一批小票,課程收尾時一人一張發下去,門口收,走之前讀完那一堆。那張問題卡會變成你下次的開場;讀表指南告訴你該按什麼歸類。
執行腳本
// 這就是資料夾裡執行指南的原文,一字不差——直接在這裡讀、照著這裡跑。頁尾可下載同一份 .md 離線帶走。
資料夾:`exit-ticket` · 分類:回饋表單 · 不限人數 · 3 分鐘 · 實體+線上 · 可列印道具 · 工具包 授權:CC BY 4.0
離場券就是門口那九十秒,告訴你什麼真正接住了——而不是現場為什麼鼓掌。一張小票上三個引導,大家收外套時順手寫完,趁課還熱讀。它是你能做到的最小、最誠實的「懂沒懂」檢查。
目標
跑完之後,學員將:
- 趁課還熱,寫下三樣東西:一個真正學到的點、一個還沒解的問題、一個說得出名字的下一步。
- 把活著的困惑原話交到你手裡——那疊問題卡,就是下一場的開場白。
- 經歷一次小到能保持誠實的檢查:三行、九十秒、不記名。
什麼時候用這個活動
- 一場課結束,下一場要接住這場真正落下的東西——你需要在備課之前就先讀到,而不是下週收問卷。
- 你在帶一個系列(班級、批次、團隊例會),想要一個每場只花三分鐘的脈搏。
- 大家起身要走、你手裡只剩一分鐘注意力——離場券就是為這個視窗造的。
為什麼是三道引導,不是十道
一張離場券要能在門口被填完,就得兩分鐘寫得完。三行——一個學到的點、一個還沒解的問題、一個接下來要做的動作——比一頁評分給你更多真訊號,因為大家是在課還熱的時候寫的。
佈置
場地: 離場動線——小票在課程收尾時發出去,在大家出門必經的地方收回來。
每人材料: 一張空白撲克卡當小票(`道具卡.pdf` 的空白卡寫三行,裁切尺寸與安全邊距和印好的卡面完全一致)和一支筆;三道引導卡正面朝上立著,題目就不用再解釋一遍。
全場材料: 門口一個盒子、托盤或一把椅子用來收票;線上版把同樣三道引導做成收尾表單裡的三個單行欄位。
分組: 不限人數——一人一票;大場子在收尾前先把卡發下去,讓外套和小票一起拿起來。
角色: 每人寫三行;你說一句「我走之前會讀」,在門口保持節奏,下一場開場直接從問題堆裡取材。
怎麼帶
| 時間 | 階段 | 你做什麼 |
|---|---|---|
| 0–1 | 發券 | 課程收尾時一人一張。說清楚:三行,我走之前會讀。 |
| 1–2 | 填寫 | 大家邊收拾邊寫。讓它流動——交上一張白卷是錯過一個訊號,不是犯規。 |
| 2–3 | 收取 | 在門口收——一個盒子、一把椅子、或把堆起來的一拍。讀那些問題;它們就是明天的開場。 |
那張卡
用 `道具卡.pdf` 的卡面:一張主卡、三道引導卡(學到的・還沒解的問題・下一步)、一張注意卡,帶品牌卡背與空白卡——空白卡就是那張小票。大家寫的時候,把三道引導的卡面留在視線裡;空白卡與印好的卡面同一裁切、同一安全邊。
翻車點
- 收了不用。 小票如果消失進抽屜,大家就不再寫真話。下一場課就用你收回來的那些問題開場。
- 把它變成作業。 離場券不是作業。一旦它計分,它就變成了表演。
- 行數太多。 加到第四、第五、第六條,完成率會塌。門口就是三道封頂。
變化版
- 鄰座互述: 交票前每人把「下一步」對旁邊的人說一遍——多花六十秒,承諾變得當真。
- 線上: 三道引導做成收尾表單(詳情頁 FormLM 區塊);每個欄位都限一行。
- 每週摘要: 多日專案裡所有小票進同一個盒子,週五把問題欄歸一次類,排進下週的開場。
- 中場加發一次: 休息時也發一輪——兩疊的差別,就是你對下場的現場讀數。
引導筆記
- 備下一場之前先讀那疊問題;它是議程,不是素材。
- 開場當眾回答堆裡的一個問題——這教會現場:這張票是真的。
- 保持匿名。一張寫了名字的離場券就不再誠實。
貼上一面牆
列印 `活動海報.pdf`(A3),把整場流程、三道引導和注意事項貼在門口那面牆上,邊收邊對著它。
資料夾裡的道具
- `道具卡.pdf` —— 撲克規格列印頁(63.5 × 88.9 mm,含出血與裁切導引):主卡、三道引導卡、注意卡、品牌卡背與空白小票
- `執行手冊.pdf` —— 印刷版:本執行手冊 + 反思引導裝訂成一份帶書籤的 A4 文件(`執行手冊-Letter.pdf` 是美版 Letter)
- `活動海報.pdf` —— 整張小票貼上一面牆的 A3
- `執行指南.md` · `反思引導問題.md` · `快速上手.md` —— 引導師執行指南、反思引導、一頁快速上手
- `使用許可.md` —— 你能做什麼、何時發了什麼
- `SKILL.md` · `exit-ticket.zip` —— 給代理的機器可讀清單,以及整個資料夾一次下載
代理版
資料夾裡每個檔案都有穩定的公開 URL——AI 代理可用三條 curl 取到引導卡組、反思引導和這份執行手冊(見 `SKILL.md`),或把三道引導做成線上收尾表單。紙本版只需要門口一個盒子和一支筆。保持匿名;一張寫了名字的離場券就不再誠實。
反思引導表
// 反思引導問題全文——.md 版一頁可列印,反思引導現場直接用。
九十秒的紙,讀得快、馬上用。下面是怎麼讀。 與 `執行指南.md` 搭配使用。門口收票加「讀那些問題」是壓縮版;這份是完整版。
怎麼帶這場反思引導
- 先讀那堆問題;它們是你一週裡收到的最能行動的東西。
- 數重複,不要取平均——三個人問同一個問題是缺口,一個人問兩遍才是一個人。
- 下一場開場時,當眾回答堆裡的一道題。它告訴現場:這張券算數。
讀三行
- 今天學到的一個點——留下來的清單。同一個點反覆出現,那就是教到的;四散開來,就是你講得太多。
- 還沒解的一個問題——活著的困惑。這一堆就是你下一場的開場,逐字搬過去。
- 接下來要做的一件事——轉化訊號。具體能做的事是計畫;籠統的是願望——下次追一下。
三個反思問題
- 被問得最多的是哪個問題?你能在下一場開頭把它答掉嗎?
- 「學到的」那行是聚在你打算教的地方,還是四散開的?散開的話——下次你砍掉什麼,而不是再加什麼?
- 「下一步」裡有多少條具體到能做?含糊的那些,指向的是你還沒挪走的障礙。
反思引導的翻車點
| 翻車點 | 為什麼發生 | 救法 |
|---|---|---|
| 收進抽屜 | 收了從來不用 | 下一場直接用票裡收起來的問題開場 |
| 被讀成分數 | 小票當成了計分的作業 | 保持匿名、不計分——一旦計分,它就變成表演 |
| 冒出第四道題 | 想知道更多的焦慮 | 門口就是三道封頂;再加,完成率會塌 |
這套材料不是什麼
它是一次九十秒的把脈,不是測評,也不是計分的作業。它告訴你明天該改什麼;它不是今天給誰打分。
適合誰 · 留下什麼
離場券是什麼?
一張在課程最後九十秒裡寫完的小票——一個學到的點、一個還沒解的問題、一個下一步。它是最快的「懂沒懂」檢查,幾乎不占課時。
它和回饋表有什麼不同?
回饋表給課打分;離場券查學習。三行,趁現場還熱填完,指向你下一場要改什麼——而不是給剛上完的那場打一個滿意度分。
真的只需要三行嗎?
是的——三行就是門口的封頂。第四道引導開始拉低完成率,而填一半的一堆沒法讀。學到、問題、下一步,剛好蓋住留下、未解、轉化。
我的 AI 代理能用這個資料夾嗎?
可以。資料夾自帶 SKILL.md 附可執行準備命令——取小票卡組與讀表指南,或把三道引導搬進一個線上收尾表單。純文字,CC BY 4.0。
變成線上版
門口的紙小票仍是預設——匿名、90 秒、不用張羅裝置。如果想要線上版——同樣三道提示、回答落進你自己的工作空間,適合純線上場次或給早退的人留個連結——兩個辦法:
AI 代理路徑
$ formlm-cli smart generate --input "工作坊離場券:三道提示——一個學到的點、一個還沒解的問題、一個下一步要做的事;匿名、90 秒、門口收取。紙面或線上皆可。"
代理工作流的第 4 步:npm install -g @formlm/cli,登入一次,上面的準備命令即可自動執行。表單和資料都在你自己的工作空間裡。
——或者,用滑鼠——
在 FormLM 開啟模板 ,把指南裡的題目粘進去——模板自帶匿名回收。
// 可選項,非必需——資料夾裡的紙面版本本身已完整。對方平台需要免費帳號。
帶走這個資料夾
// 每個檔案都是普通檔案,點選即下載——資料夾內無帳號、無郵箱門檻。