溝通 · 雙人 · 實體進行
盲畫肖像.folder
一個人描述，一個人畫——誰也看不見對方的筆。兩個人，十五分鐘。反思引導時兩張畫擺在一起，傾聽好不好，畫替你說話。
// 套裝 v2：可投屏的 HTML 簡報（講者抽屜、流程計時、內建 QR code）· 撲克規格可裁切卡組（含卡背與空白卡）· A3 活動海報 · A4 + US Letter 雙紙型手冊（帶書籤）· 三檔授權（CC BY 免費 / 單場 / 機構）。
經典的背對背畫畫練習，重構成一個完整的工作坊資料夾：帶計時的執行腳本、可列印道具卡、評審卡，外加測評型場次專用的兩分鐘前後測。跑完這一輪，每一對都看得見自己的溝通風格到底落在哪裡。
道具是撲克規格印刷卡（63.5 × 88.9 mm，含出血與裁切線）——描述者卡、畫畫卡、評審卡、計時卡——尺寸剛好每對一張紙。資料夾裡沒有任何東西需要投影儀，下載也無需任何帳號。
執行腳本
// 這就是資料夾裡執行指南的原文，一字不差——直接在這裡讀、照著這裡跑。頁尾可下載同一份 .md 離線帶走。
資料夾：
blind-portrait· 類目：溝通 · 每對 2 人 · 15 分鐘 · 實體進行 · 列印道具 · 測評型許可：CC BY 4.0
背對背畫畫練習：一名參與者描述一張圖，另一名憑聽覺畫出來——兩人全程看不到彼此的作品。反思引導環節把兩張畫之間的差距，變成關於下指令、傾聽與確認假設的具體證據。
目標
活動結束時，參與者將：
- 親身體驗單向指令與「確認過理解」之間的成本差距。
- 看清自己的預設角色：習慣想當然的描述者，還是沉默猜測的畫畫人。
- 練習一個修復動作：開工前先問一個澄清性問題。
佈置
場地： 每對兩把椅子背對背，間距約 30 釐米。中間不放桌子——畫畫人把墊板放在膝蓋上。
每對材料：
| 物品 | 來源 |
|---|---|
| 1 × 描述者卡 | 道具卡.pdf（卡 1） |
| 1 × 畫畫卡 | 道具卡.pdf（卡 2） |
| 1 × 評審卡 | 道具卡.pdf（卡 3）——裁開，每位觀察者一張 |
| 1 × 計時卡 | 道具卡.pdf（卡 4）——給你，引導師本人 |
| 1 × 神秘圖 | 任意線稿：腳踏車、檯燈、戶型圖。每對準備 2 張（A 輪 / B 輪） |
| 每位畫畫人：紙 + 馬克筆 | 粗頭馬克筆，不要鉛筆——錯線要看得見 |
分組規則： A 輪把日常工作搭檔配成一對；B 輪隨機換對。反差本身就是課程。
角色： 描述者（拿圖，不許展示）、畫畫人（拿馬克筆，A 輪不許提問）、觀察者（人數為奇數時安排——否則由你巡場）。
逐分鐘腳本
| 時間 | 階段 | 引導師做什麼 | 參與者做什麼 |
|---|---|---|---|
| 0–2 | 開場框定 | 「一人描述，一人畫。不許回頭。描述者不許說圖是什麼——只說它長什麼樣。」 | 領卡、分工 |
| 2–5 | A 輪（3 分鐘） | 按計時卡開表。其他什麼都不說——沉默是設計的一部分 | 描述者描述；畫畫人畫；不許提問 |
| 5–7 | 揭曉 | 「轉身。對比。」 | 各對大笑 / 倒吸一口氣；觀察者在評審卡上記差距 |
| 7–10 | B 輪（3 分鐘） | 換角色、換圖。規則變更：「畫畫人總共可以問三個問題」 | 第二輪帶著確認過的理解進行 |
| 10–13 | 揭曉 + 對比 | 提示：「A 輪和 B 輪之間，什麼變了？」 | 各對在評審卡上給兩輪自評打分 |
| 13–15 | 引入反思引導 | 「兩張畫都留著——它們是反思引導的資料。」 | 把兩張畫並排鋪好 |
然後進入反思引導——見 反思引導問題.md。
已知翻車點與救援
- 描述者講整段故事而不是形狀。（「像個農場……」）救援：暫停 10 秒，重申規則——「描述你看到的，不是它意味著的。」
- 畫畫人為避免出錯越畫越抽象。 救援：反思引導問題「不確定的那一刻你做了什麼」就是為這一刻設計的。現場不要糾正。
- 有的對提前完成開始走神。 救援：把評審卡遞給他們——在別的組還在畫時先給 A/B 兩輪打分。
變體
- 線上： 描述者只開攝像頭（畫面遮住自己的紙），畫畫人用共享白板。保留不許提問規則——約束就是這個活動。
- 大場（20 人以上）： 三人一組（描述者 / 畫畫人 / 觀察者），兩輪各 4 分鐘，反思引導前先做「畫廊牆」展示所有畫作。
- 測評型： 配對之前做前測，反思引導一結束就做後測——見
測評預設.json。有意思的數字不是分數，是變化量（delta）。
反思引導表
// 反思引導問題全文——.md 版一頁可列印，反思引導現場直接用。
8 個問題、3 個翻車點、一條規則：兩張畫就是資料。
配合
執行指南.md使用。兩輪結束後反思引導 10–20 分鐘。
怎麼帶這場反思引導
- 整場反思引導期間，兩張畫始終並排放在桌上。每個問題都指回它們。
- 問題先問當事的那一對，再問全場。他們的證據最新鮮。
- 答案寫在表上或畫的背面——紙歸參與者自己。
8 個問題
1. 形狀，不是故事。
「描述者：你什麼時候意識到自己在講這張圖意味著什麼，而不是它長什麼樣？」
→ 指向：指令清晰度。多數描述者在前 30 秒就會犯。
2. 沉默的猜測。
「畫畫人：不確定的那一刻，你做了什麼？」
→ 指向：假設行為。留意「我就畫了個看起來合理的」——那本身就是發現，不是過錯。
3. 規則的代價。
「A 輪不許提問：兩張畫的差距裡，多少來自規則，多少來自描述本身？」
→ 分離約束效應與能力效應。別讓他們把賬全算在規則頭上。
4. 那三個問題。
「B 輪你們可以問三個問題。哪個問題幫助最大？如果能重來，你想把哪個問題提到最前面？」
→ 引出修復動作：開工前先確認理解。
5. 同一對人，不同的結果。
「換角色之後，作為描述者你做了什麼不一樣的事——在體驗過盲畫之後？」
→ 換位思考的證據。這是反思引導裡最強的單一指標。
6. 每天的版本。
「這個一模一樣的模式——把指令發進沉默裡——在你的一週裡出現在哪？」
→ 遷移問題。預期答案：郵件需求、工作交接、工單評論、站會彙報。
7. 那一個修復。
「如果只能把這個練習裡的一個習慣裝進你們團隊的溝通裡，你選哪個？」
→ 承諾問題。只能選一個——一個習慣才活得過週一。
8. 你會裱起來的那張畫。
「兩張畫裡，哪一張才是你們這對人今天溝通方式的誠實肖像？」
→ 收尾問題。讓反思引導停在證據上，而不是停在口號上。
反思引導本身的 3 個已知翻車點
- 笑聲吃掉課程。 A 輪的畫很好笑；全場會想一直笑下去。
救援：跟著笑一次，然後把兩張畫並排放好，問問題 3。反差會讓房間安靜下來。
- 鍋落到描述者頭上。 差距感覺像是一個人的錯。
救援：重新框定——「描述者一個人描述，畫畫人一個人畫，這對搭檔共同產出了這個差距。」問題 5 是轉折點。
- 空談取代例子。 參與者開始說抽象詞（「溝通很重要」）。
救援：指著畫。「指給我看，紙上哪裡發生了這件事。」
評分線索（測評型場次）
如果你在跑前後測（測評預設.json），兩輪進行時留意這些可觀察行為——它們為報告裡的變化量提供依據：
| 可觀察行為 | 指向 |
|---|---|
| 描述者在開工前先確認（B 輪） | 修復習慣正在形成 |
| 畫畫人在前 30 秒提問 | 對不確定性的容忍 |
| 這一對給 B 輪打了更高分，但沒人說「畫得更好」 | 變好的是理解，不是畫技 |
參與者拿到的報告永遠是配對層面的對比，不是個人排名——你彙報時也別破這個例。
適合誰 · 留下什麼
盲畫肖像這個活動適合誰？
需要在長課程裡嵌一段短溝通練習的引導師、培訓師與教練。它以配對為單位——6 到 40 人的任何群體都可以多對並行——從新團隊組建到領導力專案都適用。不需要任何表演功底：只要拿得動馬克筆，就能跑。
它能產出什麼結果？
反思引導結束後桌上有兩樣東西：並排的兩張畫——每對人的指令實際落點的可見證據——以及評估預設給出的配對層面前後變化量。它測量的是溝通質量而不是畫技，各對看到的是自己的進步，而不是和其他對的排名。
我的 AI 代理能用這個資料夾嗎？
可以。每個資料夾都附帶 SKILL.md 技能檔案：frontmatter 供匹配，外加真實可跑的準備命令——拿到道具和反思引導問題，再用 formlm-cli 建線上前後測。三步工作流（發現、安裝、執行）見技能頁，每個資料夾都有一條命令即可安裝的 zip 技能包，機器索引見 skills.json。
真的是免費的嗎？
是——CC BY 4.0，不用註冊帳號，資料夾裡也沒有留郵箱才能下載的門檻。下載、執行、複製、改成你自己工作坊的品牌，都行。保留署名，一切免費。
變成線上版
資料夾裡的紙面前後測（評審卡 + 測評預設.json）為只有馬克筆的房間而設計。如果想要數字版——同樣 6 道題的線上表單，每位參與者的前後變化自動計算——兩條路徑：
AI 代理路徑
$ formlm-cli smart generate --input "Pre/post measure for the Blind Portrait pairs exercise: 6 Likert items on instruction clarity, assumption-checking, perspective-taking and repair — the same 6 items before and after the activity, so each participant's delta is computed automatically"
代理工作流的第 4 步：npm install -g @formlm/cli，登入一次，上面的準備命令即可自動執行。表單和資料都在你自己的工作空間裡。
——或者，用滑鼠——
開啟 FormLM 免費的前後測模板
，把 測評預設.json 裡的 6 道題粘進去——模板自帶前後對比與自動計分。
// 可選項，非必需——資料夾裡的紙面版本本身已完整。對方平台需要免費帳號。
投影到大螢幕
資料夾自帶一個單檔 HTML 簡報，一台筆電就能全螢幕播放。如果想把活動搬上場地大螢幕——現場提交即時上螢幕，倒數計時和聚光在大螢幕上一鍵掌控，全場掃一個碼就能參與——掃描投影的配套工具是 QRCard-AI：
看看 QRCard-AI 的講師大螢幕模式 ——牆上貼一個 QR code，全場從各自座位掃描跟上。
// 選項，非必需——資料夾裡的簡報本就能在一台筆電上全螢幕執行。
帶走這個資料夾
// 每個檔案都是普通檔案，點選即下載——資料夾內無帳號、無郵箱門檻。