破冰 · 整組 · 實體＋線上
紙飛機自我介紹.folder
寫一條沒人猜得到的話、折起來、擲出去——再找到作者、認真追問一問。十五分鐘，把房間混過它尋常的扎堆。
// 白紙與一個房間 · 15 分鐘 · 列印即用 · 工具包 · 無需投影、無需帳號
一個擲—找式破冰，做成完整的工作坊資料夾：逐分鐘執行手冊、可列印的指導卡與追問卡，加一個讓房間靠擲紙飛機來混合、再讓兩個陌生人因一句真問題接上話的機制。
道具是撲克規格的列印卡（63.5 × 88.9 mm，含出血與裁切導引）——指導卡、追問問題卡、畫廊卡與空白自創面。這個資料夾裡沒有任何東西一定需要投影機，也沒有任何東西需要帳號才能下載。
執行指南
// 這就是執行指南全文——在這讀、照著帶。頁尾那個 .md 檔案是同一份文字，離線用。
資料夾：`paper-plane-intros` · 分類：破冰 · 8–20 人 · 15 分鐘 · 實體＋線上 · 可列印道具 · 工具包 授權：CC BY 4.0
每人寫一條關於自己、不太能從外表或胸牌看出的話，折成一架紙飛機擲過房間。你撿到一架不是自己的飛機，把那句話讀出來，找到寫它的人，再認真追問對方一個問題。擲出去這個動作，才是逼全場越過「只跟鄰座說話」的關鍵。
目標
跑完之後，學員將：
- 出於好奇、而不是出於座位，被引薦給一個本不會主動搭話的人。
- 與自己撿到的那句話的作者，交換了一個真問題——而不是「這是你嗎」。
- 用身體感到跨團隊混合長什麼樣，於是工作裡的版本也很好點名。
什麼時候用這個活動
- 一個群體總扎堆在同幾張臉之間，你想讓陌生人被互相介紹，而不只是熱熱場。
- 你有十五分鐘和一點空地；讓全場動起來，本身就是重點。
- 線上：每人在共享頻道裡「擲出」自己寫的那條，你讀回一條、大家找作者。
為什麼是擲，而不是傳卡
把卡遞給鄰座只會讓人守在本位。把紙飛機擲過房間，讓混合變成物理而隨機——它落在一個你絕不會挑的人手裡，而隨後那句認真的追問，才讓這一擲不止是個小把戲、讓兩個人真正多瞭解了彼此。
佈置
場地： 有一點空地、飛機真能飛過去的房間；每人最後就站在自己飛機落下的地方。
每人材料： 一張白紙（A4/Letter）用來寫、折成飛機，加一支筆。跑起來什麼都不必印。
全場材料： 來自 `道具卡.pdf` 的說明卡、追問卡、畫廊卡——念出來或貼上牆。
分組： 全場同時擲；按設計隨機撿起，所以沒人會專門去找熟人。
角色： 人人都寫、折、擲、讀；你數著擲、守住「不寫顯然的」、並在第一輪前示範一個好追問。
怎麼帶
| 時間 | 階段 | 你做什麼 |
|---|---|---|
| 0–2 | 寫 | 每人在一張白紙上寫一條不顯然的話；外面不寫名字。 |
| 2–4 | 折 · 擲 | 折一架飛機；你數到，全場擲過房間。每人撿到一架明顯不是自己的。 |
| 4–9 | 讀 · 找 | 把你撿到的那句讀出聲，找到寫它的人，認真追問一個問題——不是「這是你嗎」。 |
| 9–13 | 第二輪 | 再寫一條更深的話，重折、重擲、重複。 |
| 13–15 | 畫廊 | 輪流：每人說自己撿到的飛機，和關於作者學到的那一件事。 |
兩條規矩
- 不寫顯然的。如果能從胸牌或職位讀出，就不合格——「我在這三年了」不算飛機；「我做過巡迴國際象棋選手」才算。
- 追問才是活動。找到作者只是鋪墊，真正的時刻是你隨後問出的那個真誠問題。
那張卡
用 `道具卡.pdf` 的卡面：一張說明卡（寫什麼、怎麼折）、一張追問卡、一張畫廊卡，外加可自寫的空白面。追問卡是關鍵那張——第一輪前把它念出聲，給房間一個真例子。
翻車點
- 人人寫職位和城市。 擲之前把「不寫顯然的」念兩遍並給一個具體例子。
- 有人撿回自己的飛機。 認出是你的那句，就得再擲出去、另撿一架。
- 追問停在「這是你嗎」。 第一輪前先示範一個真問題；問得更深的那對會帶動全房間。
變化版
- 線上： 每人把那條丟進共享頻道；你讀回一條、大家在聊天裡或開麥克找到作者。
- 大群體（20+）： 把房間分成兩半各擲一輪；畫廊只報那些出人意料的話，否則收不了尾。
- 第二輪更深： 第二輪改成「絕不可能寫在胸牌上的那件事」，並讓追問跑久一點。
- 換皮到工作： 新團隊場可要求各寫一條關於你工作方式的（「我習慣把共用檔案按字母排序」），讓混合同時變成一次工作風格的曝光。
- 不列印兜底： 完全不用卡——把說明和追問規矩念出聲；飛機就是折了的紙。
引導筆記
- 保持動感和聲響；這十五分鐘成也擲、敗也擲，不在寫。
- 最有力的時刻，是有人把一條古怪的話讀出聲、房間那頭一個人站起來認領它。
- 每人一張普通紙就夠——不需專門的紙；這個資料夾根本不需要投影機。
貼上一面牆
列印 `活動海報.pdf`（A3），把整場流程、兩條規矩與追問提示貼到一面牆上，邊帶邊看。
資料夾裡的道具
- `道具卡.pdf` —— 撲克規格列印頁（63.5 × 88.9 mm，含出血與裁切導引）：說明卡、追問卡、畫廊卡、空白面，帶品牌卡背
- `執行手冊.pdf` —— 印刷版：本執行手冊 + 反思引導裝訂成一份帶書籤的 A4 文件（`執行手冊-Letter.pdf` 是美版 Letter）
- `活動海報.pdf` —— 整個破冰工具貼上一面牆的 A3
- `執行指南.md` · `反思引導問題.md` · `快速上手.md` —— 引導者執行指南、反思引導、一頁快速上手
- `使用許可.md` —— 一句話說明你能做什麼、必須保留什麼
- `SKILL.md` · `paper-plane-intros.zip` —— 給代理的機器可讀清單，以及整個資料夾一次下載
代理版
資料夾裡每個檔案都有穩定的公開 URL——AI 代理可用三條 curl 取到卡牌、反思引導和這份執行手冊（見 `SKILL.md`）。紙本版只需要每人一張紙、一支筆和一點空地。
反思引導
// 反思引導問題全文——.md 版可一頁列印給房間用。
一屋子紙飛機是好玩的把戲；一屋子剛剛彼此認真問過問題的人，才是真正的成果。 與 `執行指南.md` 搭配使用。第十三分鐘那句畫廊是壓縮版；這份是完整版。
怎麼帶這場反思引導
- 問學到了什麼，而不是撿到的是哪句。 飛機是門，門後面那個發現才是重點。
- 把那些沒人猜中的話大聲點出來——那是這個團隊對彼此印象就是錯的地方。
- 收尾落在每人今天會真的繼續下去的一段對話，讓它不至於停在「好玩」。
讀回來的東西
- 沒人猜到的那些話。 讓全場卡殼的飛機，正是大家對彼此判斷錯了的地方——點出幾條。
- 飛得遠的。 哪些飛機橫穿了整個房間？那就是就坐或傳卡永遠給不了的混合。
- 聊下去的追問。 哪一對找到彼此後，超過了必需那一問還在繼續？那才是你真正在建立的東西。
四個反思問題
- 你對一個絕不會主動坐到旁邊的人，學到了什麼？
- 誰的飛機讓全場意外？在它被認領之前，我們都錯判了什麼？
- 你真實工作裡，大家在哪裡守在本位？你的「擲過房間」是什麼版本？
- 這裡哪個人你現在想繼續聊下去，聊什麼？
反思的翻車點
| 翻車點 | 為何會發生 | 救援 |
|---|---|---|
| 停在派對遊戲 | 飛機本身就好玩 | 承接：這就是跨團隊混合該有的感覺——說出你工作裡需要擲一次的某個本位。 |
| 畫廊很淺 | 人們只讀那句、不讀發現 | 每人要的是學到的那一件事，不是撿到的那句。 |
| 沒人認領追問 | 反思停在「好玩」 | 收尾定一個人今天會真的繼續下去的對話。 |
紙飛機自我介紹適合誰？
需要讓一屋子人互相被介紹、而不只是熱場的引導者——一個總扎堆在同幾張臉之間的群體。它需要 8–20 人、普通 A4 紙和一點空地；兩輪加一次畫廊十五分鐘跑完。
它能產出什麼？
一個被混過本位的房間，一畫廊大家彼此學到的不顯然的事，每段配對都停在一個真追問上。沒有前後測——它是破冰活動，成品是那次混合和它帶起來的對話。
我的 AI 代理能用這個資料夾嗎？
能。每個資料夾都附一份 SKILL.md 技能檔：用於匹配的 frontmatter，加上可執行的準備命令——取卡牌、拉反思引導。三步工作流（發現、安裝、執行）在技能頁，每個資料夾都附帶一條命令即可安裝的 zip，機器索引是 skills.json。
真的免費嗎？
真的——CC BY 4.0，資料夾裡沒有帳號也沒有郵件牆。下載、帶課、複製、為你自己的工作坊改自有品牌都行。保留署名，一切就一直免費。
把它變成你自己的
這個破冰就是白紙、一個房間和一個問題——無需帳號、無需投影。你真正會改的是那張指導卡：把示例的「不顯然」提問換成你群體自己的破冰，依撲克規格重印，整場擲動就帶著你的問題。資料夾裡的使用許可會說明可改動的範圍。
資料夾裡的檔案
全部檔案依 CC BY 4.0 免費。署名：「Paper Plane Intros · WorkshopSkill · CC BY 4.0。」