領導力 · 整組 · 實體+線上
輪值主持.folder
帶頭是一場接力,不是一種級別——輪換那支筆。 在一個真實任務上,每位新主持在指揮前先復述目標、已做、下一步,再拍一個可見、有主的決定。
// 套件 v2:可投影的 12 頁 HTML 簡報(講者抽屜、流程計時計、回合計時、內建 QR)· 撲克規格可裁切卡牌(含卡背與空白卡)· A3 牆上海報 · 學員工作簿與一頁現場單頁,A4 + US Letter 雙紙型帶書籤 · 一份機器可讀的成品模板。
一場領導力工作坊,做成完整的資料夾:逐分鐘執行手冊、可列印卡牌、一份 12 頁投影簡報、學員工作簿,再加一頁現場單頁——外加一套機制,把「我太忙了」變成一次真實移交:接手人、拿到的支援、反思引導日期。
道具是撲克規格列印卡(63.5 × 88.9 mm,含出血與裁切導引),帶品牌卡背與空白卡;簡報是單一離線 HTML 檔案,自帶講者抽屜、回合計時與 QR 引擎。這個資料夾裡沒有任何東西一定需要投影機,也沒有任何東西需要帳號才能下載。
執行指南
// 這就是執行指南全文——在這讀、照著帶。頁尾那個 .md 檔案是同一份文字,離線用。
資料夾:`rotate-the-lead` · 分類:領導力 · 8–16 人 · 25 分鐘 · 實體+線上 · 可列印道具 · 工具包 授權:CC BY 4.0
一個 25 分鐘、8–16 人的領導力工具。給團隊一個真實的小任務,然後每隔幾分鐘輪換一次主持——每次交接都要在指揮之前,先復述目標、已完成、下一步。帶頭不再是一個職位,而變成一組任何人都能做、也能傳遞的可見動作。
目標
活動結束時,參與者將:
- 完整接過一次真實的主線,並一口氣交接清楚:目標 / 已做 / 下一步——而且是在指揮之前。
- 在自己帶頭的那一輪裡做出一個可見、有主的決定,親身感到「被點名的決定」和「漂著無人認領的決定」差多少。
- 看清誰能乾淨地帶完一輪——帶頭被呈現為一組任何人都能做出的動作,而不是只有一個人持有的級別。
什麼時候用這個活動
- 一個領導力卡在一個人身上的團隊——別的沒人練過「握住主線」。
- 在把真正的跳板任務交給某人之前——先讓資歷最淺的人輪一次。
- 你有 8–16 人、一個能完成的小任務、25 分鐘;線上時它跑在共享文件裡。
交接範式
| 動作 | 規矩 | 它把什麼擺到明面上 |
|---|---|---|
| 復述 | 新主持在指揮之前,先一口氣說清目標 / 已做 / 下一步 | 主線到底是共享的——還是從來只在一個人的腦子裡 |
| 拍板 | 每位主持做出一個可見的決定,並點名它的負責人 | 房間原本靠拖延、沉默或最大聲的人在「做」的那些決定 |
| 傳下去 | 一輪以一句乾淨的總結收尾,交棒下一位 | 主線每次掉線,團隊究竟損失了什麼 |
一共就兩條規矩,每一輪都在考:復述在前、指揮在後;帶頭必須留下一個被點名的決定。
佈置
- 8–16 人,組成一個工作小組(超過 12 人時,同一任務並跑兩組)。
- 一個真實、小、可完成的任務——給待辦清單排優先級、規劃下週、起草那一頁紙。不是討論話題,而是要有產出的東西。
- 卡牌正面取自 `道具卡.pdf`:交接、此刻你來帶頭、先聽、拍板、傳下去、我注意到(詳見下面「那張卡」)。
- 一個看得見的計時器——每輪硬性約 4 分鐘,輪換本身就是重點。
- 把 `活動海報.pdf`(A3)貼上牆,讓兩條規矩一直看得見。
- 每組列印一張 `工作頁.pdf`——房間邊說邊填的那一頁成品單頁。
- 想讓每人有自己的版本,就每人一份 `學員工作簿.pdf`;上面那張是小組用的。
- 可選:瀏覽器開 `簡報.html` 跑那 12 頁簡報(S 開講者抽屜,T 起回合計時);`簡報.pdf` 是同一份的列印版。
- 線上:按固定順序在共享文件裡輪換;工作頁投在螢幕上,計時掛在會議裡。
怎麼帶
| 時間 | 階段 | 引導者做什麼 | 參與者做什麼 |
|---|---|---|---|
| 0–4 | 定任務 | 選一個真實的小任務,點名第一位主持,壓住房間直到「做完長什麼樣」被一致說定 | 開鐘之前,大聲就「做完長什麼樣」達成一致 |
| 4–20 | 輪換 | 硬性約 4 分鐘一輪地報時;盯每次交接有沒有「先復述再指揮」;絕不提前宣佈下一位是誰 | 四位主持依次:一口氣復述目標 / 已做 / 下一步,做出一個可見的決定並點名負責人,用一句乾淨的總結收尾傳下去——同時房間繼續在工作頁上推進產出 |
| 20–25 | 點名 | 請每個人說出一路所見裡一個奏效的(或沒奏效的)領導動作 | 每人點名一個動作;把好的那些寫下來,作為團隊的交接範式 |
然後進入反思引導——見 `反思引導問題.md`。
那張卡
`道具卡.pdf`(撲克規格,63.5 × 88.9 mm,含出血與裁切線、品牌卡背、空白卡)共六面:交接——先復述再指揮;此刻你來帶頭——這一輪歸你;先聽——開口拍板前先聽完房間;拍板——一個可見的決定、一個被點名的負責人;傳下去——用一句乾淨的總結收尾;我注意到——給負責盯主線的那把椅子。把交接卡擺在房間看得見的位置——每一輪考的都是它。空白卡寫你們自己的說法。
翻車點
- 任務太大,4 分鐘挪不動。 開跑前先把它縮小。一個四輪都推不動的任務不是「輪換主持」的任務,它是個專案,大家只會原地撲騰。
- 真經理不斷把筆搶回去。 這就是發現本身。記下它擠掉了誰、經理回來時房間怎麼反應——然後請他在靠後正常輪一輪,而不是盤旋在上方。
- 每個人都只是復述上一位。 復述不是鸚鵡學舌。要求新主持把下一步作為自己的決定說出來,讓每一輪真的改變工作的方向。
- 輪次在轉,產出停擺。 帶頭被表演了,成品卻在死掉。讓下一位主持的第一句話落回工作頁:先點名這一輪組裡要產出什麼,再開鐘。
變體
- 新經理到職: 先讓資歷最淺的人輪一次;那是練習「握住主線」最安全的位置。
- 分散式團隊: 在共享文件裡按固定順序輪換;當沒人同處一室,那條「先復述再指揮」的規矩更重要。
- 更深一層: 四輪之後,問誰覺得主線變強了、誰覺得它晃了——它在哪幾處發晃,就是你真正的交接風險。
引導筆記
- 第一位主持要有意點名。資歷最淺的人是最安全的開場,也把「這支筆是可以動的」定進基調。
- 別把鐘放軟。一次被壓縮的交接——九十秒而不是四分鐘——恰恰是這場練習最鋒利的一份數據:它正好照出主線在哪裡掉。
- 你計的是接力,不是給領導力打分。反思引導點的是動作;把你自己心裡排的「誰最強」留在牆外。
- 20–25 分鐘寫下的交接範式,只有離開房間才算活下來——工作頁最後那個格子就是為這準備的;散場前把它抄進團隊的真實文件。
貼上一面牆
把 `活動海報.pdf`(A3)印出來貼上一面牆——流程編排、兩條規矩、房間當場填的交接範式,一面牆全程可見。
本資料夾的道具
- `道具卡.pdf`——撲克規格列印頁(63.5 × 88.9 mm,出血與裁切線):六張卡面、品牌卡背、空白卡
- `執行指南.md`——本執行指南
- `反思引導問題.md`——九個編好號的反思引導問題(每題標出它在測什麼),外加反思引導自身的翻車點
- `工作頁.pdf`——一頁現場單頁,列印填寫:四輪記錄——復述、決定、它的負責人——以及團隊留下的交接範式
- `學員工作簿.pdf`——學員工作簿:用平實語言講清這一頁、成品的填寫頁、現場筆記與離場前的一頁
- `簡報.html` / `.pdf`——12 頁可投影簡報:講者抽屜(S)、回合計時(T)、內建 QR、列印退化;`.pdf` 是同一份的列印版
- `執行手冊.pdf`——列印版:本執行指南 + 反思引導表,合訂成一份 A4 文件並帶書籤
- `活動海報.pdf`——一面牆講完整場活動(A3):流程、規矩、注意事項
- `工具預設.json`——機器面檔案(不在下載表列出):把成品做成機器可讀範本:欄、流程、欄位、提示語、注意事項
- `快速上手.md`——一頁,三十秒,然後列印進場
- `使用許可.md`——一句話說明你能做什麼:帶場、複製、翻譯、換牌均可,請保留署名行
- `SKILL.md`——供 AI 代理讀取的機器可讀清單
- `*-Letter.pdf`——所有列印文件的 US Letter 紙型版
代理版
本資料夾的每個檔案都有穩定的公開 URL——AI 代理用三條 curl 命令就能拿到道具卡、反思引導表和這份執行指南(見 `SKILL.md`)。紙本版本身一塊螢幕都不需要:沒有投影、沒有帳號,一個真實任務加一個計時器就夠了。
反思引導
// 反思引導問題全文——.md 版可一頁列印給房間用。
九個問題、三個反思引導自身的翻車點,一條規矩:點動作,不點人。 與 `執行指南.md` 搭配使用。反思引導佔這二十五分鐘裡的最後五分鐘。
怎麼帶這場反思引導
- 先把填好的工作頁擺上桌。四輪記錄就是證據,沒人需要靠回憶開會。
- 開口之前給每個人一分鐘寫自己的答案——房間裡最安靜的觀察者往往握著最好的材料,卻最容易被搶先的話蓋掉。
- 一支筆懸在團隊交接範式上方:一個動作若寫不成「下次交接照做」的一句話,就說明它還沒被反思完。
讀一遍輪換
- 先不說話,把四輪從頭看一遍。主線哪幾棒是被乾淨地扛過去的,哪幾棒是有人從地上撿起來的?
- 注意誰的那一輪產出最多——這是資料,不是評語。
九個反思引導問題
1. 落得乾淨的交接。
「哪幾次交接落得乾淨、哪幾次讓團隊丟了拍?」
→ 復述上到底哪兒不一樣——這是唯一能帶走的手藝。
2. 沒復述就指揮。
「有沒有哪位主持沒先復述目標 / 已做 / 下一步就直接指揮?團隊是照做、糾正,還是悄悄卡住?」
→ 規矩是真的管住了房間,還是只貼在海報上。
3. 意外的人。
「誰讓你意外——一個你沒料到能握住主線(或握不住)的人?」
→ 團隊那張從沒說出口的「誰能帶頭」地圖,今天被重畫了一角。
4. 交接的最少裝備。
「下一位主持要在不丟進度的前提下接手,最少需要什麼?用你自己的話命名它。」
→ 團隊自己的交接範式——整個資料夾攢到最後要的就是這件成品。
5. 可見、有主。
「當一個決定被做出時,它可見、有主嗎?還是因為沒人知道誰來做,它就蒸發了?」
→ 「決定」和「氣氛」的差別就在這兒。
6. 規矩擋下了什麼。
「『一個可見的決定』這條規矩,擋住了什麼本會被拖延或沉默悄悄定下的事?」
→ 房間本來就在預設替大家做的那些隱形決定——練習只是把它們逼到明面上。
7. 真實工作裡哪兒在輪換。
「在你們的真實工作裡,主持在哪兒真的會輪換——站會、事故、評審?交接範式也該用在那兒嗎?」
→ 遷移。這套範式值不值,要看房間空了之後它還剩多少。
8. 你留下的那一個動作。
「今天哪一步交接動作,是你不在練習裡也會繼續做的?」
→ 承諾——小到能活過週一的那種。
9. 如果真領導永遠在場。
「如果真領導總在場,這場練習揭示了別人一旦被要求,*本可以*承擔什麼?」
→ 潛在容量——這也是換個任務再跑一輪的理由。
反思引導的翻車點
- 反思引導加冕成了英雄。 房間忙著稱讚一下午帶頭最漂亮的人,而不是點名動作。救援:問 TA *做了什麼*,別問 TA 是誰——能推廣的是動作,不是人。
- 大家把真話修剪過再說。 人人匯報「交接都挺順」。救援:回到工作頁上的空格——沒說完的復述、沒主人的決定。那張單子會跟客氣的記憶爭辯。
- 範式寫下就成孤兒。 交接範式填進了格子,團隊散去,下週主線在同一條縫裡掉下去。救援:散場前點名這套範式歸誰管、活在哪一份真實文件裡。
輪值主持適合誰?
一個領導力卡在一個人身上、別人都沒練過「握住主線」的團隊,以及任何在為某人準備一段真有挑戰任務的引導者。它需要 8–16 人、一個小而可完成的任務、25 分鐘;線上跑在共享文件裡也可以。
它能產出什麼?
任務的一份實際產出、一幅關於誰能乾淨帶一輪的共同圖景、以及一套寫下來的交接範式(目標 / 已做 / 下一步)。沒有前後測;成品是完成的任務和那套交接範式。
我的 AI 代理能用這個資料夾嗎?
能。每個資料夾都附一份 SKILL.md 技能檔:用於匹配的 frontmatter,加上可執行的準備命令——取卡牌、拉反思引導。三步工作流(發現、安裝、執行)在技能頁,每個資料夾都附帶一條命令即可安裝的 zip,機器索引是 skills.json。
真的免費嗎?
真的——CC BY 4.0,資料夾裡沒有帳號也沒有郵件牆。下載、帶課、複製、為你自己的工作坊改自有品牌都行。保留署名,一切就一直免費。
把它變成你自己的
這場接力不需線上表單、不需帳號——一個真實任務、一個看得見的計時器、一個輪換的主持。卡面提示是唯一要改的檔案:把六張角色卡換成你們已經在用的說法,依撲克規格重印即可;兩條規矩不變。使用許可裡寫清了你可以改哪些。
資料夾裡的檔案
全部檔案依 CC BY 4.0 免費。署名:「Rotate the Lead · WorkshopSkill · CC BY 4.0。」