沟通 · 团队 · 线下+线上
接力传令.folder
五个约束，一列四人——以及最后一棒还剩下多少。二十分钟，一次并排揭示，把“我明明传清楚了”变成漏点的证据。
// 套件 v2：可投屏的 HTML 演示稿（讲者抽屉、流程计时、内置二维码）· 扑克规格可裁切卡组（含卡背与空白卡）· A3 活动海报 · A4 + US Letter 双纸型手册（带书签）· 5 题前后测评与可打印答卷。
一场传话接力赛，做成完整的工作坊文件夹：逐分钟运行手册、可打印的简报／重建／观察卡，以及一段两分钟的前后来测，量出口头交接究竟丢了多少。
道具是扑克规格的打印卡（63.5 × 88.9 mm，含出血与裁切导引）——原始简报、重建记录、观察计数。这个文件夹里没有任何东西一定需要投影机，也没有任何东西需要账号才能下载。
执行指南
// 这就是执行指南全文——在这读、照着带。页尾那个 .md 文件是同一份文字，离线用。
文件夹：
relay-brief· 分类：沟通 · 8–20 人（每列 4–6 人）· 20 分钟 · 线下＋线上 · 可打印道具 · 测评型许可：CC BY 4.0
一条含五个约束的任务简报，沿一列四到六个人耳语传下去，最后一人当众把它重建出来。原始简报与重建版本之间的距离，就是全部教训：口头交接每一棒都在丢信息，而每一棒都确信自己传得清清楚楚。不需要谁粗心，这事就会发生——这正是它能撬动那些把问题归咎于“没留心”的团队的缘故。
目标
活动结束时，学员将已经：
- 亲眼看到一条五个约束的简报只剩两三个——而每一棒都是诚实的。
- 抓到自己或同伴用一个看似合理的猜测去填空缺，而不是问一句。
- 依据自己刚看见的那处丢失，说出一个会在下一次真实交接里用上的书面习惯。
什么时候用这个活动
- 一个团队总在下游把活做错，并归咎于“没留心”；真正的元凶是交接本身。
- 你想要一次快速、直观的演示，说明为什么规格要写下来、要复述核对，而不是“打个电话说清楚”。
- 你有 20 分钟和一列 4–6 人（更大的房间可并跑两列）。
准备
计时： 现场 20 分钟，含前后测。时间紧时接力本身 8 分钟就能跑完；要保住的是揭示与复盘。
场地： 一列四到六人，站着或坐着都行，彼此背向；几列并跑时拉开距离，别让隔壁听到。
每列材料：
| 物品 | 来源 |
|---|---|
| 简报卡 ×1（只在引导者手里，绝不离手） | 道具卡.pdf（简报卡） |
| 重建记录卡：最后三棒每人 1 张 | 道具卡.pdf（你的重建） |
| 观察计数卡 ×1 | 道具卡.pdf（计数） |
| 规则卡——不许记笔记、不许重问 | 道具卡.pdf，或当众念一遍 |
| 学员工作簿 每人 1 份 | 学员工作簿.pdf（美式 Letter：学员工作簿-Letter.pdf） |
| 答卷 每人 2 张 | 答卷.pdf——一张前测，一张后测 |
分组规则： 这一列要由平时真的互相交接工作的人组成——一条真实链条，而不是随手凑的六个人。当这列人就是那个团队时，迁移会重得多。
角色： 第一人（唯一读到简报的人）、中间各棒（每人只传一次）、最后一人（当众重建）、一到两名观察员（持计数卡，接力期间不得开口）。
逐分钟脚本
| 时间 | 阶段 | 引导者做什么 | 学员做什么 |
|---|---|---|---|
| 0–2 | 前测 | “五句话，写你上周的交接情况——不是这个游戏。” | 独自在答卷上作答 |
| 2–3 | 排成一列 | 列队、背向。先别给任何人东西，把两条规矩说清楚：不许记笔记，只传一次。 | 站成一列；最后三人各拿一张重建卡 |
| 3–11 | 接力 | 把简报卡给第一人看十秒，随即收回。“传下去，一次，低声。”拿着计时器沿列移动。 | 每棒私下告诉下一人；最后三人在听到下一棒之前先写下自己的版本 |
| 11–14 | 揭示 | “最后一人，按你听到的把简报说一遍。”然后放慢速度朗读原件，把两版并排摆在列前。 | 全列用计数卡逐棒数出还活着的约束 |
| 14–18 | 复盘引导 | 两版都留在视线内，照复盘问题逐条带。 | 说出丢了什么、压缩了什么、又发明了什么；定下一个习惯 |
| 18–20 | 后测 | 同样五句话，针对刚才这场接力让他们看到了什么。 | 独自作答；只比较变化，不比较人 |
接着带复盘——见 复盘问题.md。
简报卡
写一条含恰好五个刻意约束的简报，只给第一人看。每个约束都得是这列人会丢的东西。示例（换成你自己的领域，保持结构）：
“重印 Q3 实地手册、250 本、线圈装订、哑光封面，周五 12 号前送到内罗毕办公室。”
五个约束最好配成：一个数量、一道工艺、一种饰面、一个地点、一个期限。鲜活的东西活得下来；光秃的日期和饰面要求最先悄悄掉出去——真实交接里丢的也正是这些。
已知翻车点与救援
- 有人记笔记。 救援：守住规矩并说明理由——漏才是重点，笔记是一块把漏盖住的补丁。
- 有人故意使坏。 他的笑话确实响，但房间学到的是“某人搞砸了”，而不是“这条渠道会漏”。救援：整列重来——每个人都诚实传——把笑点带进复盘，那里讲的是模式。
- 房间开始找替罪羊。 救援：按棒次顺序念一遍——“第三棒手里只有第二棒给的东西。”漏的是系统，不是人。
- 有棒次要重问。 救援：不许重问是唯一一条不能松的规矩。一次讲述，就是周二下午那留言的形状。
变体
- 线上： 把这列改成一条串行的私信链，一棒接一棒，只凭记忆转发，不许往上翻聊天记录。揭示环节就是一屏截图墙。
- 大场地（20 人以上）： 并跑两三列，每列配一名协同引导者或观察员；回全场时比较各列存活约束数——不同的列，同一种漏法。
- 书面交接变体： 把耳语换成转发链，每人只根据自己收到的内容写给下一人，每棒 30 秒。丢失的形状会变——地点活下来、期限与饰面死掉——而“规格要写下来”这个结论更锋利。
- 压缩版（12 分钟）： 四人一列、只跑一次接力、去掉前后测、复盘 6 分钟。揭示必须保留；没有并排，就没有证据。
- 测评型： 列队之前跑前测，复盘之后立刻跑后测——见
测评预设.json。有意思的数字是对“口头讲一遍就够了”这件事的信心怎么塌掉，不是得分。
引导笔记
- 最有力的时刻，是第一人听到最终重建时，意识到它源自自己当初准确的讲述。
- 揭示时朗读原件要慢、只读一遍。重读会软化那个发现。
- 最有力的迁移提问：“这周哪一次交接，就像这样沿一列人传了下去？”
贴上一面墙
打印 活动海报.pdf（A3），带课时把流程、每一棒会做什么与复盘问题贴到一面墙上，边带边看。
本文件夹里的道具
道具卡.pdf— 扑克规格打印页（63.5 × 88.9 mm，含出血与裁切引导）：简报卡、重建记录卡、观察计数卡、规则卡、品牌卡背、空白卡执行指南.md— 就是这份执行手册复盘问题.md— 六个复盘问题、复盘自身的翻车点、计分观察线索测评预设.json— 前后测预设：5 题，两题反向计分答卷.pdf— 把测评印成一张可填写的 A4 答卷学员工作簿.pdf— 学员工作簿：通俗讲清概念、棒次记录、笔记与行动页演示文稿.html/演示文稿.pdf— 教学或投屏用的幻灯片，一页一个要点运行手册.pdf— 印刷版：本执行手册 + 复盘问题装订成一份带书签的 A4 文档活动海报.pdf— 整个活动贴一面墙（A3）：流程、每一棒会做什么、注意事项快速上手.md— 一页纸、三十秒，然后打印开跑使用许可.md— 你能拿这套东西做什么、每个版本发了什么SKILL.md— 给 AI 代理的机器可读清单*-Letter.pdf— 本文件夹印刷文档的美式 Letter 纸型版本
代理版
本文件夹每个文件都有稳定的公开网址——AI 代理可以用三条 curl 命令取到道具卡、复盘问题与这份执行手册（见 SKILL.md）。纸版不需要投影，也不需要账号：一张卡、一列人、一次揭示。
复盘引导
// 复盘问题全文——.md 版可一页打印给房间用。
六个问题、三处复盘自身的翻车点，一条规矩：两个版本都留在视线里，直到房间把它们用完。
与
执行指南.md搭配使用。复盘占第 14 到 18 分钟。
怎么带这场复盘
- 原始简报写在白板一侧，重建版本写在另一侧，用最后一人刚才说的那些字。什么都不擦，就是这整套纪律。
- 按棒次走，不要按人走。分析单位是“这一棒”；一旦房间开始分析人，教训就没了。
- 收尾要落到一句明天真的会说出口的话。没有脚本的洞见，撑不到周三。
并排读两个版本
- 活下来的。 数一数重建版本保住了几个约束。多数列只剩两三个。这个数字是数据，不是要去辩护的分数。
- 被丢掉的。 哪一个约束最先消失？通常是最不鲜活的那一个——一个光秃的日期、一道饰面要求——真实交接里悄悄掉的也正是这些。
- 被发明的。 指着重建版本里一个原件从没有过的细节。没人说谎；每个空缺都会被“合理”填上。这就是假设注入，现场版。
六个复盘问题
1. 工作里的那条列。
“你一周里的工作，哪里像这样沿四棒传下去——站会、工单、转发、‘我们聊过的’？”
→ 指向：迁移。预期是工单备注、值班交接、“我站在会上跟他们说一声”。追问他说的是哪一条具体链条。
2. 自信而错。
“哪一棒最确信自己传清楚了？”
→ 指向：确信与保真之间的缝隙——这才是发现。别让房间把第三棒当成笑柄；那一棒之所以确信，是因为它手里只有那些东西。
3. 那份写下来的形式。
“哪一份写下来的形式——规格、检查清单、复述确认的消息——能挡住你刚看到的最大那处丢失？”
→ 指向：一个有主人的具体修补。一条复述消息花十秒；这场重建让整列丢了三个约束。
4. 那个被发明的细节。
“指出重建里一个原件从没有过的东西。它是从哪儿来的？”
→ 指向：把假设注入变成看得见的事物。指出一个被编出来的细节，胜过一条“别猜”的规则。
5. 什么先掉、为什么是它。
“你的那列里最先消失的是哪个约束——期限、数量、饰面、还是地点？为什么是它？”
→ 指向：显著性。鲜活具体的东西能活过一棒；光秃的数字与限定语会死。这个次序正是写规格的理由。
6. 复述回去。
“谁会把今天下一个真实简报复述回给它的作者？把你要说的那句话说出来。”
→ 指向：把习惯先排练一遍。“我念一遍跟你确认好吗？”是个习惯；“我们要多沟通”是张海报。
复盘自身的翻车点
| 翻车点 | 为什么会发生 | 救援 |
|---|---|---|
| 整场变成派对游戏 | 丢掉的部分确实好笑 | 笑一次，然后指着白板：“那处丢失这周就在你收件箱里。” |
| 这列人开始怪中间那一棒 | 某一棒确实掉了很多 | 按棒次顺序念一遍——每一棒手里只有上一棒给的。漏的是渠道，不是人。 |
| 没人认领一个修补 | 复盘停在“哇” | 收尾要落一个有名字、有时间的书面交接习惯，当场说出口。 |
计分观察线索（测评型场次）
如果你跑了前后测（测评预设.json），这些接力中的可观察行为才是报告里那段变化的依据：
| 可观察行为 | 指向 |
|---|---|
| 某一棒想提问、被正确拒绝 | 规矩被理解，而不是被怨恨 |
| 重建里留下了没人强调过的限定语 | 决定存活的是显著性，不是努力 |
| 有人主动承认“那句是我加的” | 在自己身上认出假设注入 |
| 揭示时某人修正了自己的把握程度 | 测评目标构念正在当场移动 |
怎么读前后测
计算个人前后差值与团队平均变化（见 测评预设.json）。报 total_delta 与 construct_deltas，遵守 report_note——绝不按谁漏得多来排名。接力在设计上就是每一棒都会丢信息；发现说的是这条渠道。
适合谁 · 留下什么
接力传令适合谁？
需要在长课程里嵌一段快速练习、让草率交接的代价直观可见的引导师、培训师与教练。它一次跑一列——8 到 20 人（更多人可并跑两列）——从冲刺复盘到入职培训都合适。除了一张打印的简报不需别的：只要会说话，就能跑。
它能产出什么结果？
复盘结束后桌上留有两样东西：重建与原件的并排对照——你的列丢了、压了、又编了什么的可见证据——以及测评预设给出的个人前后差值。它量的是交接漏了多少，而不是谁粗心，人们带走的是一条写下来的交接习惯，而不是一个可怪的替罪羊。
我的 AI 代理能用这个文件夹吗？
能。每个文件夹都附一份 SKILL.md 技能文件：用于匹配的 frontmatter，加可执行的准备命令——取道具、拉复盘、用 formlm-cli 建线上前后来测。三步工作流（发现、安装、运行）在技能页，每个文件夹都附带一条命令即可安装的 zip，机器索引是 skills.json。
真的免费吗？
真的——CC BY 4.0，文件夹里没有账号也没有邮箱墙。下载、带课、复制、为你自己的工作坊改自有品牌都行。保留署名，一切就一直免费。
变成在线版
文件夹里的纸面前后来测（答卷 + 测评预设.json）只有一支笔也能跑。如果想要数字版——同样 5 道题的在线表单，每位参与者的前后变化自动计算——两条路径：
AI 代理路径
$ formlm-cli smart generate --input "接力传令的前后来测：五题 Likert，构念为信息留存、行动前先澄清、假设注入（反向）、重建保真与单一口述信任（反向）——同样五题在接力前后各作答一次，自动算出每个人的差值"
代理工作流的第 4 步：npm install -g @formlm/cli，登录一次，上面的准备命令即可自动执行。表单和数据都在你自己的工作空间里。
——或者，用鼠标——
打开 FormLM 免费的前后测模板
，把 测评预设.json 里的 5 道题粘进去——模板自带前后对比与自动计分。
// 可选项，非必需——文件夹里的纸面版本本身已完整。对方平台需要免费账号。
投到大屏
文件夹自带一个单文件 HTML 演示文稿，一台笔记本就能全屏放。如果想把活动搬上场地大屏——现场提交实时上屏，倒计时和聚光在大屏上一键掌控，全场扫一个码就能参与——扫码投屏的配套工具是 QRCard-AI：
看看 QRCard-AI 的讲师大屏模式 ——墙上贴一个二维码，全场从各自座位扫码跟上。
// 可选项，非必需——文件夹里的演示文稿本身就能在一台笔记本上全屏跑。
文件夹里的文件
全部文件依 CC BY 4.0 免费。署名：“Relay Brief · WorkshopSkill · CC BY 4.0。”