# 放权地图 — 复盘引导

> 十二个问题、三个复盘自身的翻车点，一条规矩：没有点名支持的移交就是甩锅——复盘要把这句话大声说出来。
> 与 `执行指南.md` 搭配使用。复盘占这二十五分钟里的最后五分钟。

## 怎么带这场复盘

- 复盘时地图留在墙上；问题指向列，不指向人。
- 被圈那次移交的接手人，先于所有谈自己事务的人开口。
- 收尾回到 22–25 每人那句承诺，跟地图对一遍——房间*说出口的*应当和墙上*显示的*一致。

## 读一眼这面墙

- 先不说话，站在三列前。哪一列最满？它是怎么变满的？
- 数一数**只有我能做**里的条数，再数数**谁都能跑**里的。这个比例就是这位领导者真实负担的自传。

## 十二个复盘问题

**1. 最满的那一列。**
“哪个区填得最快？这说明盘子是怎么变满的？”
→ 超载的编年史——没人计划雪崩，习惯一条条便利贴地把它堆出来。

**2. 责任还是仪式。**
“**只有我能做**里，有多少条是真的责任，又有多少只是‘我一直都这么做’？”
→ 整张地图存在的意义就是逼出这个区分。

**3. 永远的辅导。**
“**该教人做**里，有什么你已经‘在教’了好几个月、却始终没离开你的手？”
→ 那是从未真正移交出去的、最礼貌的藏身处。

**4. 别扭的那一条。**
“**谁都能跑**里，哪一条放进让你别扭？”
→ 那份别扭才是这场练习真正打开的对话。

**5. 为什么是这条。**
“为什么是这一条移交，而不是旁边那条更容易的？”
→ 杠杆与解压之别——更容易的很诱人；更高杠杆的才是重点。

**6. 同意还是被派。**
“接手人是谁，他是同意了，还是被指派了？”
→ 接手人没点头的移交，只是贴了名字的甩锅。

**7. 用名词说支持。**
“他实际得到什么支持：一小时辅导、一份文档、一项决定权，还是没有？”
→ 移交与甩锅的分界线。“没有”是个合法答案——但它把这个失败现在就命名，而不是一个月后。

**8. “跑通”长什么样。**
“复盘日期是哪天？那天‘跑通了’会长什么样？”
→ 把一个日历事件变成接手人能通过的检验。

**9. 预演失败。**
“如果这次移交失败，最可能缺的是什么——是人、是支持，还是领导者放不下的那只手？”
→ 一行字的事前复盘；团队给的答案几乎总跟领导者的不一样。

**10. 领导者停下什么。**
“为了腾出放手的空间，领导者周一会停止做什么？”
→ 放权从来在上面失败；腾出的那一小时才是真正的礼物。

**11. 接手人开始什么。**
“接手人会开始承担什么他今天不承担的东西？”
→ 把加法说具体——拥有是一种动词，先于任何头衔。

**12. 离场那句话。**
“离开前，每人会说出口的那一句是什么？”
→ 公开的承诺；它应当经得起在复盘日期被再问一遍。

## 复盘的翻车点

1. **复盘开成了感谢会。** 团队称赞领导者终于放手，什么也没被检验。救援：前三个问题只谈那三列、不谈这个时刻——地图才是证据。
2. **接手人对自己那次移交保持沉默。** 全场都在谈领导者轻松了，接手人却没说过自己扛不扛得动。救援：问题 6 到 8 先让接手人用自己的话回答。
3. **支持承诺糊成了“随叫随到”。** “我有空帮你”也算支持。救援：逼出一个名词加一段时长——周四一小时、那份操作手册、限额内签字的决定权。