# 同一条船 — 复盘引导

> 你没有解决冲突。你把一件双方都不能怪到对方头上的东西，摆到了两人面前——而这正是解决的起点。
> 与 `执行指南.md` 搭配使用。第十八分钟那句承接是压缩版；这份是完整版。

## 怎么带这场复盘

- 谈的时候把那张共享的"同一条船"卡**摆在两组之间看得见**——它是你们围着复盘的那个对象，不是对争论的复述。
- 把重叠项大声数出来。三条以上是一条能用的船；更少说明代价说得太抽象。
- 收尾落在每组本周会动手的一个具体共同失去，并给它标上人名与日期。

## 读共享卡

1. **真正重叠的。** 两边清单都出现的项，就是那个共同问题，用的是双方自己的话。数一下；三条以上是一条能用的船。
2. **让各方吃惊的。** 一组一直藏着的那个担心，被另一组刚大声说了出来——点出它；那是转折。
3. **没重叠的。** 真正的分歧留在这里。另起一张"仍然不同"的清单，别让任何人假装它们不见了。

## 四个复盘问题

- 哪个共同失去，双方几乎用同样的话写了下来——它为什么重要？
- 上个月里，你们在哪里把问题描述成了彼此，而不是摆在你们面前的一个东西？
- 有一件具体的对象（一个日期、一笔钱、一次上线），是你们俩都不愿失去、且能大声命名的？
- 如果先一起面对那个共同代价、之后再争"仍然不同"那份清单，什么会不一样？

## 复盘的翻车点

| 翻车点 | 为何会发生 | 救援 |
|---|---|---|
| 读成被迫一致 | 共同代价像是投降 | 重构：同一条船、各划各的桨——说出共同失去不等于在所有事上同意。 |
| 中途弹回指责 | 旧习惯卷土重来 | 把那张实物卡立在两组中间，再把共享项大声读一遍。 |
| 真问题被盖过去 | 共享清单吞掉了一切 | 让"仍然不同"清单一直可见；别抹掉真正的分歧。 |