# 轮值主持 — 复盘引导

> 九个问题、三个复盘自身的翻车点，一条规矩：点动作，不点人。
> 与 `执行指南.md` 搭配使用。复盘占这二十五分钟里的最后五分钟。

## 怎么带这场复盘

- 先把填好的工作页摆上桌。四轮记录就是证据，没人需要靠回忆开会。
- 开口之前给每个人一分钟写自己的答案——房间里最安静的观察者往往握着最好的材料，却最容易被抢先的话盖掉。
- 一支笔悬在团队交接范式上方：一个动作若写不成“下次交接照做”的一句话，就说明它还没被复盘完。

## 读一遍轮换

- 先不说话，把四轮从头看一遍。主线哪几棒是被干净地扛过去的，哪几棒是有人从地上捡起来的？
- 注意谁的那一轮产出最多——这是数据，不是评语。

## 九个复盘问题

**1. 落得干净的交接。**
“哪几次交接落得干净、哪几次让团队丢了拍？”
→ 复述上到底哪儿不一样——这是唯一能带走的手艺。

**2. 没复述就指挥。**
“有没有哪位主持没先复述目标 / 已做 / 下一步就直接指挥？团队是照做、纠正，还是悄悄卡住？”
→ 规矩是真的管住了房间，还是只贴在海报上。

**3. 意外的人。**
“谁让你意外——一个你没料到能握住主线（或握不住）的人？”
→ 团队那张从没说出口的“谁能带头”地图，今天被重画了一角。

**4. 交接的最少装备。**
“下一位主持要在不丢进度的前提下接手，最少需要什么？用你自己的话命名它。”
→ 团队自己的交接范式——整个文件夹攒到最后要的就是这件成品。

**5. 可见、有主。**
“当一个决定被做出时，它可见、有主吗？还是因为没人知道谁来做，它就蒸发了？”
→ “决定”和“气氛”的差别就在这儿。

**6. 规矩挡下了什么。**
“‘一个可见的决定’这条规矩，挡住了什么本会被拖延或沉默悄悄定下的事？”
→ 房间本来就在默认替大家做的那些隐形决定——练习只是把它们逼到明面上。

**7. 真实工作里哪儿在轮换。**
“在你们的真实工作里，主持在哪儿真的会轮换——站会、事故、评审？交接范式也该用在那儿吗？”
→ 迁移。这套范式值不值，要看房间空了之后它还剩多少。

**8. 你留下的那一个动作。**
“今天哪一步交接动作，是你不在练习里也会继续做的？”
→ 承诺——小到能活过周一的那种。

**9. 如果真领导永远在场。**
“如果真领导总在场，这场练习揭示了别人一旦被要求，*本可以*承担什么？”
→ 潜在容量——这也是换个任务再跑一轮的理由。

## 复盘的翻车点

1. **复盘加冕成了英雄。** 房间忙着称赞一下午带头最漂亮的人，而不是点名动作。救援：问 TA *做了什么*，别问 TA 是谁——能推广的是动作，不是人。
2. **大家把真话修剪过再说。** 人人汇报“交接都挺顺”。救援：回到工作页上的空格——没说完的复述、没主人的决定。那张单子会跟客气的记忆争辩。
3. **范式写下就成孤儿。** 交接范式填进了格子，团队散去，下周主线在同一条缝里掉下去。救援：散场前点名这套范式归谁管、活在哪一份真实文档里。