# 共同点——引导师执行脚本

> 文件夹：`common-ground` · 类目：破冰 · 每组 3–5 人 · 15 分钟 · 线下 + 线上 · 打印道具 · 测评型
> 许可：CC BY 4.0

小组去寻找**桌上每个人都符合**的事实——但计分偏爱「意外的」那些。「我们都在这家公司上班」得 1 分。「我们都曾为了一份工作搬过城市」得 3 分。这场追问逼出的，是第一周没人好意思问的那些问题。

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## 目标

活动结束时，参与者将：

1. 找到与同事之间**意想不到的共同点**——能活过周一的那种。
2. 练习**不满足于第一个轻易答案**——好访谈用的就是这一招。
3. 亲眼看到一群陌生人多快变成「共享 X 的人」。

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## 布置

**场地：** 若干桌子或分组讨论室，每组 3–5 人。

**每组材料：**

| 物品 | 来源 |
|---|---|
| 1 × 记录卡 | `道具卡.pdf`（卡 1）——十行可写 |
| 1 × 计分卡 | `道具卡.pdf`（卡 2）——什么算数、怎么计分 |

**计分规则——大声念出来：** 「普通的共同点 1 分，能让全组『等等，真的假的？』的共同点 3 分。只要事实——观点零分。必须全组每个人都符合，且每人确认过。」

**分组规则：** 故意打混部门与层级。部门内部找共同点，找出来的只是部门。

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## 逐分钟脚本

| 时间 | 阶段 | 引导师做什么 | 参与者做什么 |
|---|---|---|---|
| 0–2 | 框定 + 计分 | 念计分规则。「十分钟。我见过的最高分是 23。」 | 分组、领卡 |
| 2–12 | 追问（10 分钟） | 巡场。温和杀掉观点型答案（「都喜欢咖啡」不是全组事实） | 问、确认、写、计分 |
| 12–14 | 宣读 | 每组只读自己分最高的两条 | 听、反应、「等等真的假的？」 |
| 14–15 | 过渡 | 「记录卡留着——每行一个名字。从今天起这就是你们的组。」 | 进入下一环节 |

然后进入复盘——见 `复盘问题.md`。

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## 已知翻车点与救援

1. **全组扎营在 1 分事实上。** 「我们都有笔记本电脑」——十行写满，毫无灵魂。救援：第 5 分钟宣布：「3 分共同点现在值 5 分。」一涨价，大家自然往深处追。
2. **一个人的生活包场。** 每条事实都围着嗓门最大的故事大王验证。救援：轮换确认人——每条新事实先由*最安静*的组员确认。
3. **为了赢编造共同点。** 「我们都……」——有人违心点头。救援：确认就是这游戏的命脉。若有人在确认时眼神飘忽，直接但善意地问 TA。

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## 变体

- **全场唯一：** 每条共同点全场只能用一次——宣读环节始终保持惊讶。
- **线上：** 4 人分组讨论室，记录卡投屏共享，一人打字。
- **深水区：** 最后两分钟只算 3 分共同点。各组的追问会很快从工作跳到人生。

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## 本文件夹的道具

- `道具卡.pdf`——扑克规格印刷：记录卡、计分卡
- `执行指南.md`——本执行脚本
- `复盘问题.md`——8 个复盘问题、3 个翻车点
- `测评预设.json`——前后测量表预设
- `答卷.pdf`——A4 答卷：量表的打印填写版
- `学员工作簿.pdf`——学员工作簿：通俗讲解、带引导的题目、笔记与行动页
- `演示文稿.pdf`——讲课或投屏用的演示文稿
- `演示文稿.html`——同一套演示文稿的浏览器版，N 键讲者提示
- `使用许可.md`——一句话说明你能做什么
- `活动海报.pdf`——一面墙讲完整场活动（A3）：速览、流程、复盘问题、注意事项。
- `快速上手.md`——一页，三十秒，然后打印进场
- `SKILL.md`——供 AI 代理读取的机器可读清单
- `运行手册.pdf`——印刷版：本执行脚本 + 复盘表，合订成一份 A4 PDF

## 代理版

本文件夹的每个文件都有稳定的公开 URL——AI 代理用三条 curl 命令就能拿到道具、复盘问题和本脚本（见 `SKILL.md`）。追问本身靠纸卡和好奇心运转。