# 價值排序 — 反思引導

> 價值靠它要你付出的東西入座，不靠它好聽——反思引導這一步，把那五個拿去和你實際跑過的那段人生對帳。
> 與 `執行指南.md` 搭配使用。第 14 分鐘的缺口卡是壓縮版；這份是完整版。

## 怎麼帶這場反思引導

- 核心的五個和那張缺口卡，正面朝上留在桌上。整場反思量的，就是這兩樣東西和被檢驗的那個決定之間的距離。
- 先問砍掉的，再問留下的。離開那堆的卡，比留下來的更能說明問題。
- 攔住「貼海報」那一刻。沒人可以在只帶著一張五個的清單離場；帶走的是五個、一個被檢驗的決定、和一個標了日期的改變。

## 讀那五個

- 哪一條你拚了命也要留在核心？為守住它，你付出了什麼？
- 哪一條你砍掉了——砍的時候是心疼，還是鬆了口氣？鬆口氣，說明它從來就不是你的。
- 有沒有一條你放進核心，只是因為它聽著好聽，而不是你願意為它付代價？把它挪走。
- 有沒有一個價值，牌上根本沒印、卻該進你的五個？寫在空白卡上。

## 七個反思問題

**1. 守住的那條，讓掉的那條。**
「你挑的那個決定——它守住了你五個裡的哪幾條，又悄悄把哪一條讓掉了？」
→ 測的是：第一次真讀；價值出現在行為裡，不出現在標語上。

**2. 是有意的，還是順手。**
「那次取捨是有意的，還是你沒留意時就發生了？」
→ 測的是：選擇與意外的分別；兩個都是正當的發現，但只有一個是誠實的。

**3. 明天再來一遍。**
「如果明天再做同樣的決定，你還會做同樣的取捨嗎？為什麼？」
→ 測的是：這個價值排序到底承重，還是只是事後編的解說詞。

**4. 你躲開的那個決定。**
「有沒有一個你故意避開的決定，因為它會暴露缺口？那才是該拿來檢驗的。」
→ 測的是：沒被帶上桌的那個決定，往往正是你那五個早就知道的那個。

**5. 那一個改變。**
「那個改變是什麼——多做哪一件你一直在砍的，還是把接下來哪個決定換個做法？」
→ 測的是：減法勝過硬加；一個具體的改變可以被檢驗，一個「決心」不行。

**6. 證據。**
「你什麼時候能確認自己真的做到了，而不只是『決定要做』？」
→ 測的是：缺口卡上那個日期；『決定要做』是沒人察覺的那個失敗模式。

**7. 差點砍掉的那條的價格。**
「守住那條你差點砍掉的價值，要付出什麼代價？」
→ 測的是：把價格說出來，五個才從偏好清單變成承諾；如果說不出任何代價，重新質疑它該不該在核心裡。

## 反思的翻車點

| 翻車點 | 為何會發生 | 救援 |
|---|---|---|
| 砍不到五個 | 大家都在躲那一下心疼 | 硬砍——五個是重點，不是建議；那下心疼就是發現。 |
| 每條價值都「很重要」 | 這趟排序跑得太舒服 | 往「不是我」多挪幾條，挪到核心開始難受；舒服說明沒人真的在做選擇。 |
| 檢驗的那個決定沒有張力 | 挑了那個皆大歡喜的安全故事 | 換一個更難、更近的；你躲開的那個決定才是對的卡。 |