# 開始·停止·繼續——引導師執行腳本

> 資料夾：`start-stop-continue` · 類目：回顧 · 一個 4–8 人團隊 · 30 分鐘 · 實體進行 + 線上 · 列印道具 · 測評型
> 許可：CC BY 4.0

一面牆就裝得下的反思引導：每張卡只有一個動詞——開始一件事、停止一件事、保留一件事。結構很小；紀律是真的：沒有負責人和日期，任何卡片都活不過這場反思引導。

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## 目標

活動結束時，團隊將：

1. 看到自己的工作模式<mark>被誠實分成三堆</mark>。
2. 把最響的痛點變成一個有負責人、有日期的行動。
3. 練習反思引導紀律：卡上寫行為，永遠不寫人。

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## 佈置

**場地：** 一面牆或白板；線上就是一個三欄共享看板。

**材料：**

| 物品 | 來源 |
|---|---|
| 每人 1 × START 卡 | `道具卡.pdf`（卡 1） |
| 每人 1 × STOP 卡 | `道具卡.pdf`（卡 2） |
| 每人 1 × CONTINUE 卡 | `道具卡.pdf`（卡 3） |
| 1 × 計時卡 | `道具卡.pdf`（卡 4）——給你 |

**卡片規則——大聲念出來：** 「一張卡一個行為。永遠不寫人名。『停止給全組抄送』——而不是『停止給小丹抄送』。」

**分組規則：** 一個真實團隊，4–8 人，包括負責人。更大的團隊先按工作搭檔拆分寫卡，再合併看板。

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## 逐分鐘腳本

| 時間 | 階段 | 引導師做什麼 | 參與者做什麼 |
|---|---|---|---|
| 0–3 | 框定 + 卡片規則 | 念規則。每人發三張卡 | 讀卡、思考 |
| 3–11 | 靜默書寫（8 分鐘） | 書寫期間不許說話——質量優先於速度 | 每卡一個行為，三個動詞全用上 |
| 11–18 | 上牆（7 分鐘） | 邀請朗讀；當場歸併重複項 | 貼卡、聽回聲、合併 |
| 18–24 | 投票（6 分鐘） | 每人三點：投給這個迭代裡最重要的事 | 全部三堆上點投 |
| 24–30 | 負責人 + 日期（6 分鐘） | 「每堆的最高票卡，當場定負責人和日期。大聲說出來。」 | 口頭承諾；給牆拍照 |

牆的照片和三條承諾就是這場反思引導的產出——收尾的十分鐘見 `反思引導問題.md`。

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## 已知翻車點與救援

1. **卡片自帶靶子。** 「停止站會遲到」——誰都能對上號。救援：徵得全場同意後當場改寫：「行為是『沒準備就來』——停的是這個。」每張卡都只寫行為。
2. **所有卡都進了 CONTINUE。** 誇獎最安全；START 和 STOP 空著。救援：上牆前限制每人 CONTINUE 最多三張——稀缺把誠實逼進難的那兩堆。
3. **投票裂成陣營。** 圓點沿團隊界線分佈；反思引導變成公投。救援：只許默投，並在負責人環節前把前五名重新聚類成一份共享候選單。

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## 變體

- **衝刺精簡版：** 20 分鐘，每人每個迭代只寫一個動詞——每週輪換動詞。
- **遠端：** 共享看板、便利貼卡片、表情點投，照片變成匯出的截圖。
- **結伴版：** 給信任度低的團隊——先兩人一組寫卡，每張卡帶兩個名字，風險減半。

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## 本資料夾的道具

- `道具卡.pdf`——撲克規格印刷：START / STOP / CONTINUE / 計時卡
- `執行指南.md`——本執行腳本
- `反思引導問題.md`——8 個反思引導問題、3 個翻車點
- `測評預設.json`——前後測量表預設
- `答卷.pdf`——A4 答卷：量表的列印填寫版
- `學員工作簿.pdf`——學員工作簿：通俗講解、帶引導的題目、筆記與行動頁
- `簡報.pdf`——講課或投屏用的簡報
- `簡報.html`——同一套簡報的瀏覽器版，N 鍵講者提示
- `使用許可.md`——這套材料你能做什麼，一句話說清
- `活動海報.pdf`——一面牆講完整場活動（A3）：速覽、流程、復盤問題、注意事項。
- `快速上手.md`——一頁，三十秒，然後列印進場
- `SKILL.md`——供 AI 代理讀取的機器可讀清單
- `執行手冊.pdf`——印刷版：本執行腳本 + 反思引導表，合訂成一份 A4 PDF

## 代理版

本資料夾的每個檔案都有穩定的公開 URL——AI 代理用三條 curl 命令就能拿到道具、反思引導問題和本腳本（見 `SKILL.md`）。反思引導本身靠卡片、一面牆和一條紀律運轉：寫行為，不寫人。