# 換位辯論 — 反思引導

> 你沒有改變任何人的想法。你讓兩個立場都能被不加扭曲地說出——那才是一個真實決策終於能蓋在上面的地面。
> 與 `執行指南.md` 搭配使用。第二十分那句落地是壓縮版；這份是完整版。

## 怎麼帶這場反思引導

- 先檢驗換位是否誠實：問每一方能不能接受對方對自己立場的復述。若不能，換位還沒真發生——先重做一次再反思。
- 拉出每一方在對方那裡找到的那一個為真的東西，那是一套共同方案能裂開的接縫。
- 收在用一句雙方都不反對的話說出共同需要——下一個決策坐在上面的那塊共識。

## 讀看板

1. **兩個立場都被公允重述。** 如果房間裡每個人現在都能用對方也接受的方式說出對方的案子，換位就真發生了；若有一方還說不出，你們還卡在迴圈裡。
2. **每一方在對方那裡找到的那一個為真的東西。** 不是讓步——是在自己並不持有的立場裡一個誠實的點，那是一套共同方案能開始的接縫。
3. **兩個立場都在笨拙地服務的那個共同需要。** 用一句雙方都不會反對的話說出；那句話就是你們現在手裡最小的共識。

## 四個反思問題

- 你論證對方立場時，在哪裡抓到自己滑進了漫畫化？那一滑讓真實爭論卡死的代價是什麼？
- 說出一個在你*不*持有的立場裡確為真的東西。如果說不出，什麼才能讓它變得找得到？
- 現在回到你自己一方——換位後重述你的立場，改變了什麼？具體是哪一點？
- 一個方案要包含什麼，才能讓那個共同需要被尊重，而不只是被一方按自己的版本來滿足？

## 反思的翻車點

| 翻車點 | 為什麼發生 | 救法 |
|---|---|---|
| 換位像開玩笑 | 用諷刺來演，而不是真的論證 | 讓 TA 像一個真信的人那樣再來一遍，或把卡交給一位願意當真的志願者。 |
| 「他們那裡沒什麼可學」 | 把立場辯護成顯然正確 | 只要它在對方那裡找出一個為真的東西；這份拒絕本身，通常才是要擺上台面的。 |
| 沒人帶著改變回到自己一方 | 練習只停在智力層面 | 讓每個人當場大聲重述自己的立場，並說出從換位裡帶回了什麼。 |