# 一分鐘相識 — 反思引導

> 六十秒、三個從陌生人變成匹配的對象。重點不在答案——在於房間刻意停止了寒暄。
> 與 `執行指南.md` 搭配使用。第十四分鐘那句承接是壓縮版；這份是完整版。

## 怎麼帶這場反思引導

- 問**找到了什麼，而不是誰說的。** 匹配是擺在桌上的東西，兩個人只是找到它的人。
- 把計數卡留在桌上。空著的格和打滿的格一樣說明問題——那是房間選擇保持禮貌的地方。
- 收尾落在每個人現在會在這裡某人身上下手做的一件事。一場停在「挺好」的畫廊什麼都沒改變。

## 讀計數卡

1. **三格都打滿的人。** 每回合都命中真匹配的那些對，不是更有共同點——是更少寒暄。
2. **意外的那些。** 畫廊裡引來笑聲的匹配，正是房間判斷錯了的地方。把那些假設點出來。
3. **回合 3 命中數。** 多少人找到了會改變共事方式的東西？那就是十五分鐘的回報。

## 四個反思問題

- 你對一個已經認識的人學到了什麼？說那個最讓你意外的。
- 一分鐘的擠壓帶你越過了什麼——開放式社交永遠做不到的？
- 今天哪個關於同事的假設被悄悄糾正了？
- 有哪一件你平常絕不會問的事，現在你會問了？

## 反思的翻車點

| 翻車點 | 為何會發生 | 救援 |
|---|---|---|
| 停在派對遊戲 | 匹配很好笑 | 順勢帶到房間裡那個假設——以及它還在哪裡讓你付出代價。 |
| 畫廊拖太長 | 人們復述整段對話 | 每人一句：最意外的匹配，別的都不說。 |
| 沒東西帶回崗位 | 反思停在「挺好」 | 收尾定一個你回去會真的問這裡某人的問題。 |