# 毯子落名——反思引導表

> 6 個問題、3 個翻車點、一條規則：名字是信任的第一件工具。
> 配合 `執行指南.md` 使用。輕反思引導 5 分鐘。

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## 6 個問題

**1. 差點喊錯的名字。**
「哪個名字你差點喊錯？是什麼讓它記得牢——或記不牢？」
→ 差一點喊錯之後，名字反而粘得更牢。差點錯，就是學習本身。

**2. 只認識臉、不知道名字的人。**
「今天之前，有哪些人你認得臉卻叫不上名——郵件簽名裡的人？」
→ 讓「多少同事在現實中是隱形的」這件事浮出水面。

**3. 最快的喊名。**
「誰一直最快？他們做對了什麼——在看、在聽，還是敢猜？」
→ 快的人通常在佈置時就在心裡默背名字。把這件事說出來。

**4. 壓力的作用。**
「毯子一落名字脫口而出——壓力幫了你的記憶還是害了它？」
→ 輕度壓力鞏固記憶；這個問題讓效應本身顯形。

**5. 每天的版本。**
「你一週裡有哪些時刻，在和『郵件裡的那張臉』打交道，卻從沒叫過名字？」
→ 遷移問題。預期答案：電梯裡點頭、聊天軟體沉默、開會打招呼。

**6. 你會用的那個名字。**
「選一個今天學到的名字，午飯前當面用一次。大聲，對著本人。」
→ 承諾問題。一個名字，一個截止時間——午飯。

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## 反思引導本身的 3 個已知翻車點

1. **反思引導變記分牌。** 兩隊還在回味比分。
   救援：「記分板關了——問題 1：你差點喊錯的名字。」

2. **困難戶被圍觀。** 某人的記性變成了餘興節目。
   救援：你先答問題 1，用你自己的差點錯。然後轉問題 3。

3. **反思引導被跳過。** 「就是個遊戲嘛」——十分鐘的名字功課蒸發。
   救援：茶歇前站著問一個問題：問題 6。九十秒就夠。

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一分鐘前後測就印在答卷上（題目見 `測評預設.json`，也可搭線上版）：分隊之前填第一塊，本場反思引導後填第二塊，只報全場合並——名字的差值就是證據。